VALORACIÓ FINAL

En el primer tema vam fer la creació d'una avatar amb unes pàgines web: http://www.faceyourmanga.com/ em va semblar una activitat molt divertida, ja que mai havia creat un avatar per internet,

Després fam fer servir l'Aplicació de APP INVENTOR que
és una pàgina web per crear Apps. No havia treballar mai amb aquesta
aplicació, em va semblar molt xulo tot i que una mica cansar, mai
pensava que jo pogués crear una aplicació i amb aquest programa ho vaig
fer possible.

http://ai2.appinventor.mit.edu/#5009429785214976

Seguint el tutorial d'unes noies vam realitzar 6 aplicacions.

Després vam fer tractament d'imatges amb l'aplicació de GIMP, que
és una aplicació per colorar o retocar fotografies.Vam fer retocs a
fotografies. D'aquest programa no tampoc sabia res, m'ha agradat molt
treballar amb GIMP. Avui en dia el tinc descarregat a casa i l'utilitzo
per fer modificacions a les fotos


Seguidament vam treballar amb L'INKSCAPE,
que es una aplicació per retocar i millorar les fotos, he aprés a fer
modificacions en les fotografies que on m'havia imaginat mai pogueres
fer.

Hem apres també a fer modificacions a la veu, amb el programa AUDACITY, he apres a posar veu de rata a traves d'un programa i això m'ha agradat molt.

Després vam utilitzar el OPPEN SHOT per realitzar veideos

Aquesta optativa ha estat molt bé ja que cada trimestre hem fet coses diferents i variades. Per finalitzar no he trobat en falta cap programa informàtic, perquè ja he dit abans que cada trimestre hem fet temes diferents.

VÍDEO POP

La seguent activitat consistia en modificar la melodia d'un trailer, el que hem fet ha sigut, amb l'ajuda de l'aplicació OpenShot, mesclar, una musica qualsevol amb el trailer, el resultat ha sigut aquest:

.

ANIMACIÓ AMB GIMP III

En la seguent animació insereixo una bola blanca i la faig desepareixer i apareixer creant aquest efecte:

ANIMACIONS AMB GIMP II

A la seguent animació hi ha tres imatges, una ralla groga, una rodona negre i una pantalla totalment vermella, i al posar-li animació dona aquest efecte:

ANIMACIONS AMB GIMP I

Amb el gimp vam crear una animació a partir d'una imatge doblada sense moviment, en una de les dos imatges li inseríem una foto i en l'altre no, quan el guardàvem en format d'animació donava la sensació de moviment.

Aquest és el resultat:

APP INVENTOR II

Vam tornar a fer un App Inventor amb l’objectiu de crear una app  que ens indiqui la ruta a seguir per arribar a un lloc seleccionat d’una llista que tenim emmagatzemada en una taula.

Vam seguir unes pautes per crear els blocs en la pàgina de App inventor.

AUDACITY

Vam tornar a utilitzar audacity per fer una història amb sorolls (plats,gots,passes,portes...) vam aprendre a retocar veus, a pujar el to i a fer diverses coses per modificar la teva veu.

DRETS D'AUTORIA

El dret d'autoria és el dret que té l'autor d'una obra literària, artística o científica, és a dir que la seva utilització implica pagar una autorització per utilitzar-lo.
Per tant, hem apres a que quan fas una obra o qualsevol cosa, i ho penjes a internet tens el perill de que t'ho copiïn.

SEGURETAT I ÚS A LA XARXA

He apres a que s'ha de fer un us a la xarxa amb molt de seny , ens han endenyat conceptes, hem apres a que no s'ha d'acceptar cap sol·licitud de cap desconegut, perquè publicar informació a la xarxa social és molt ràpid, però un cop publicada pot ser usada per qualsevol cosa, i feta servir per gent que ni coneixes.

CERCA PER INTERNET

Fent aquesta feina he apres a fer una nova cerca a Internet d'una manera mes rapida, he apres la importància que te fer un bon us de l'Internet ja que a vegades pot ser perillós, també he apres a fer una cerca amb paraules clau, de manera que així fas una busqueda mes rapida i mes eficient, tècniques i trucs per fer la cerca mes fàcil, i a no fiar-me de tot el que trobem per Internet.

SEGON TRIMESTRE

En aquesta primera entrada del segon trimestre us explicaré el que hem treballat aquestes primeres sessions.

Vam fer un treball sobre la cerca a Internet, la professora ens va donar unes preguntes i nosaltres a través de l'Internet les hem respòs, amb nous mètodes de busqueda que hem apres, hem contestat alguns qüestionaris veien uns vídeos sobre els drets d'autoria i sobre els bons usos digitals.

Això és tot per avui, la pròxima classe faré una entrada amb el que hem treballat.